روان شناسی و شخصیت شناسی رنگ چشم

روان شناسی‌ و شخصیت شناسی‌ رنگ چشم مشکی‌

 

چشم مشکی صاحبان چشمان مشکی انسان هایی رویایی هستند که در فضای شاعرانه ای زندگی می کنند و همچنین بسیار دست و دل باز هستند. بسیار سعی می کنند با هر چه دارند به دیگران کمک کنند .این افراد همچنین دارای خلق و خوی اجتماعی و احساسات ظریف هستند.

 روان شناسی‌ و شخصیت شناسی‌ رنگ چشم عسلی

چشم عسلی با وجود اینکه چشم عسلی ها انسان هایی خوش قلب هستند ولی با دیگران صریح نیستند. این افراد همیشه به دنبال دوست می گردند. چشم عسلی ها معمولا از کودکی روی پای خود بزرگ شده و د

  روان شناسی‌ و شخصیت شناسی‌ رنگ چشم خاکستری

چشم خاکستری صاحبان چشم های خاکستری دو دسته هستند ، یا از شخصیتی آرام و با اعتماد به نفس برخوردارند و یا شخصیتی عصبی و انقلابی دارند و همیشه به دنبال آرامش می گردند ولی در مجموع انسان هایی سرسخت و سنگین دل هستندوست ندارند به دیگران تکیه کنند  

 روان شناسی‌ و شخصیت شناسی‌ رنگ چشم قهوه ای

چشم قهوه ای چشم قهوه ای سنبل مهربانی و محبت است و هر چه تیره تر باشد مهر و محبت صاحبش بیشتر است. چشم قهوه ای ها بسیار خون سردند و هر چه را که می خواهند به راحتی تصاحب می کنند. چنین به نظر می رسد که این افراد معنای عصبانیت را نمی شناسند و از آرامشی تمام نشدنی بهره مندند.

 روان شناسی‌ و شخصیت شناسی‌ رنگ چشم آبی

چشم آبیدارندگان چشم های آبی دارای نگاهی عمیق بوده و شخصیتی حساس و شفاف دارند. این افراد به راحتی فکر و نظر خود را به دیگران تحمیل می کنند و به همین نسبت جرات و شجاعت ویژه ای هم به خرج می زنند. قابل توجه است که بیشتر چشم آبی ها طبیعت و احساساتی هنری و ملموس دارند.  

 روان شناسی‌ و شخصیت شناسی‌ رنگ چشم سبز

چشم سبزرنگ چشم سبز نشان دهنده آن است که صاحبان آن شخصیتی قوی و اراده ای بالا دارند. در تصمیم گیری ها، خیلی محکم عمل کرده و تا حدی خود رای و مغرور هستند.این افراد اعتماد به نفس بالایی دارند و در کمک به دیگران سعی می کنند تا آخرین توان خود را مصرف کنند.

تست شخصیت شناسی

تست شخصیت شناسی  

به این تست شک نکنید. این آخرین و استانداردترین تست شخصیت شناسى است که این روزها در اروپا بین روانشناسان در جریان است. پاسخهایش هم اصلاً کار دشوارى نیست. کافى است کمى به خودتان رجوع کنید. یک کاغذ و قلم هم کنار دستتان باشد و جوابی را که انتخاب می کنید یادداشت کنید که بتوانید امتیازهایى که گرفته اید جمع بزنید. حاضرید؟ پس شروع کنید:  

  1) چه موقع از روز بهترین و آرام ترین احساس را دارید؟

 الف _ صبح،

ب- عصر و غروب،

ج _ شب

۲) معمولاً چگونه راه مى روید؟

 الف _ نسبتاً سریع، با قدم هاى بلند،

ب- نسبتاً سریع، با قدمهاى کوتاه ولى تند و پشت سر هم،

ج _ آهسته تر، با سرى صاف روبرو،

د _ آهسته و سربه زیر،

 ه- - خیلى آهسته 

۳) وقتى با دیگران صحبت مى کنید؛

 الف _ مى ایستید و دست به سینه حرف مى زنید،

ب- دستها را در هم قلاب مى کنید،

ج _ یک یا هر دو دست را در پهلو مى گذارید،

د _ دست به شخصى که با او صحبت مى کنید، مى زنید،

ه- با گوش خود بازى مى کنید، به چانه تان دست مى زنید یا موهایتان را صاف میکنید

۴) وقتى آرام هستید، چگونه مى نشینید؟

 الف _ زانوها خم و پاها تقریباً کنار هم،

ب- چهارزانو،

ج _ پاى صاف و دراز به بیرون،

د _ یک پا زیر دیگرى خم

۵) وقتى چیزى واقعاً براى شما جالب است، چگونه واکنش نشان مى دهید؟

 الف _ خنده اى بلند که نشان دهد چقدر موضوع جالب بوده،

ب _ خنده، اما نه بلند،

ج _ با پوزخند کوچک،

د _ لبخند بزرگ،

ه_ لبخند کوچک

۶) وقتى وارد یک میهمانى یا جمع مى شوید؛

 الف _ با صداى بلند سلام و حرکتى که همه متوجه شما شوند، وارد مى شوید

ب _ با صداى آرامتر سلام مى کنید و سریع به دنبال شخصى که مى شناسید، مى گردید

ج _ در حد امکان آرام وارد مى شوید، سعى مى کنید به نظر سایرین نیایید

۷) سخت مشغول کارى هستید، بر آن تمرکز دارید، اما ناگهان دلیلى یا شخصى آن را قطع مى کند؛

 الف _ از وقفه ایجاد شده راضى هستید و از آن استقبال مى کنید

ب _ بسختى ناراحت مى شوید

ج _ حالتى بینابین این ۲ حالت ایجاد مى شود

۸) کدامیک از مجموعه رنگ هاى زیر را بیشتر دوست دارید؟

 الف- قرمز یا نارنجى

ب- سیاه

ج- زرد یا آبى کمرنگ

د- سبز

ه- آبى تیره یا ارغوانى

و- سفید

ز- قهوه اى، خاکسترى، بنفش

۹) وقتى در رختخواب هستید (در شب) در آخرین لحظات پیش از خواب، در چه حالتى دراز مى کشید؟

 الف- به پشت

ب- روى شکم (دمر)

ج- به پهلو و کمى خم و دایره اى

د- سر بر روى یک دست

ه- سر زیر پتو یا ملافه...

۱۰) آیا شما غالباً خواب مى بینید که:

 الف- از جایى مى افتید.

ب- مشغول جنگ و دعوا هستید.

ج- به دنبال کسى یا چیزى هستید.

د- پرواز مى کنید یا در آب غوطه ورید.

ه- اصلاً خواب نمى بینید.

و- معمولاً خواب هاى خوش مى بینید

امتیازات

 سؤال اول: الف(۲ امتیاز)، ب (۴ امتیاز)، ج (۶ امتیاز)

 سؤال دوم: الف (۶امتیاز)، ب (۴ امتیاز)، ج (۷ امتیاز)، د (۲ امتیاز)، ه (۱ امتیاز)

 سؤال سوم: الف (۴ امتیاز)، ب (۲ امتیاز)، ج (۵ امتیاز)، د (۷ امتیاز)، ه (۶ امتیاز)

 سؤال چهارم: الف (۴ امتیاز)، ب (۶ امتیاز)، ج (۲ امتیاز)، د (۱ امتیاز)

 سؤال پنجم: الف (۶ امتیاز)، ب (۴ امتیاز)، ج (۳ امتیاز)، د (۵ امتیاز)، ه (۲ ا متیاز)

 سؤال ششم: الف (۶ امتیاز)، ب (۴ امتیاز)، ج (۲ امتیاز)

 سؤال هفتم: الف (۶ امتیاز)، ب (۲ امتیاز)، ج (۴ امتیاز)

 سؤال هشتم: الف (۶ امتیاز)، ب (۷ امتیاز)، ج (۵امتیاز)، د (۴ امتیاز)، ه (۳ امتیاز) و (۲ امتیاز)، ز (۱ امتیاز)

 سؤال نهم: الف (۷ امتیاز)، ب (۶ امتیاز)، ج (۴ امتیاز)، د (۲ امتیاز)، ه (۱ امتیاز)

 سؤال دهم: الف (۴ امتیاز)، ب (۲ امتیاز)، ج (۳ امتیاز)، د (۵ امتیاز)، ه (۶ امتیاز)، و (۱ امتیاز)

 خب، امتیازهایتان را جمع زدید. عدد به دست آمده را با جدول مقابل مقایسه کنید و شخصیت خودتان را بشناسید.

 نتیجه گیرى

* اگر امتیاز شما بالاى ۶۰ است: دیگران در ارتباط و رفتار با شما شدیداً مراقب و هوشیار هستند آنها شما را مغرور، خودمحور و بى نهایت سلطه جو مى دانند، گرچه شما را تحسین مى کنند و به ظاهر مى گویند«کاش من جاى تو بودم!!» اما معمولاً به شما اعتماد ندارند و نسبت به ایجاد رابطه اى عمیق و دوستانه بى میل و فرارى هستند.

* اگر از ۵۱ تا ۶۰ امتیاز دارید: بدانید دوستان شما را تحریک پذیر مى دانند، بدون فکر عمل مى کنیدو سریع از موضوعات ناخوشایند برآشفته مى شوید ، علاقه مند به رهبرى جمع و تصمیم گیریهاى سریع دارید (هرچند اغلب درست از کار درنمى آیند!) دیگران شما را جسور و اهل مخاطره مى دانند. کسى که همه چیز را تجربه و امتحان مى کند، از ماجراجویى لذت مى برد و در مجموع به دلیل ایجاد شرایط و بستر

هیجانات توسط شما، از همراهى تان لذت مى برند.

* اگر از ۴۱ تا ۵۰ امتیاز به دست آوردید: به خود امیدوار باشید ، دیگران شما را بانشاط، سرزنده، سرگرم کننده و جالب و جذاب مى بینند. شما دائماً مرکز توجه جمع هستید و از تعادل رفتارى خوبى بهره مند هستید. فردى مهربان، ملاحظه کار و فهمیده به نظر مى رسید. قادر هستید به موقع باعث شادى و خوشى دوستانتان شوید و اسباب هلهله و خنده آنها را فراهم کنید و در همان شرایط و در صورت لزوم بهترین کمک بر اعضاى گروه هستید.

* اگر ۳۱ تا ۴۰ امتیاز نصیب شما شد: بدانید در نظر سایرین معقول، هوشیار، دقیق ، ملاحظه کار و اهل عمل هستید. همه مى دانند شما باهوش و با استعداد هستید اما مهمتر از همه فروتن و متواضع هستید. به سرعت و سادگى با دیگران باب دوستى را باز نمى کنید. اما اگر با کسى دوست شوید صادق، باوفا و وظیفه شناس هستید. اما انتظار بازگشت این صداقت و صمیمیت از طرف دوستانتان را دارید گرچه سخت دوست مى شوید اما سخت تر دوستى ها را رها مى کنید.

* از ۲۱ تا ۳۰ امتیاز : در نظر سایرین فردى زحمت کش هستید اما متأسفانه گاهى اوقات ایرادگیر هستید. شما بسیار بسیار محتاط و بى نهایت ملاحظه کار به نظر مى رسید. زحمتکشى که در کمال آرامش و با صرف زمان زیاد در جمع بار دیگران را بردوش مى کشد و بدون فکر و براساس تحریک لحظه اى و آنى هرگز نظر نمى دهد. دیگران مى دانند شما همیشه تمام جوانب کارها را مى سنجید و سپس تصمیم مى گیرید.

* و اگر کمتر از ۲۱ امتیاز داشتید: دیگران شما را خجالتى، عصبى و آدمى شکاک و دودل مى دانند شخصى که همیشه سایرین به عوض او فکر مى کنند، برایش تصمیم مى گیرند و از او مراقبت مى کنند. کسى که اصلاً تمایل به درگیرشدن در کارهاى گروهى و ارتباط با افراد دیگر را ندارد

تا کنون این بخش از سایت بار اجرا شده است. 

 

 

 

 

تست شخصیت شناسی( ۲) 

این تست فقط 3 پرسش دارد و جواب ها شما را شگفت زده خواهند کرد.

جواب ها را نخوانید زیرا مغز مانند چتر نجات عمل میکند، وقتی که باز است بهتر کار میکند.

اگر به جواب ها نگاه کنید نتیجه درستی نخواهید گرفت.

یک قلم و کاغذ بردارید و به سوالها پاسخ دهید.

این یک تست صادقانه است که اطلاعات زیادی از خودتان به شما می دهد.

حالا شروع کنید.....!!!


1- نام های این حیوانات را به ترتیب علاقه خود قراردهید:

گاو

ببر

گوسفند

اسب

خوک


2-یک کلمه برای توصیف اسامی زیر بنویسید:

سگ

گربه

موش صحرایی

قهوه

دریا



3- به کسانی فکر کنید (کسانی که شما را بشناسند و برای شما مهم باشند) و آن ها را به رنگ های زیر ربط دهید ( افراد تکراری نباشند. برای هر رنگ، نام یک فرد).

زرد

نارنجی

قرمز

سفید

سبز

توجه: جواب های شما باید دقیقاً همانی باشند که مطلوب شماست.
حالا تعابیر و تفاسیر جواب هایتان را بخوانید. 
1-

گاو یعنی "کار."

ببر یعنی "غرور و فخر."

گوسفند یعنی "عشق."

اسب یعنی "خانواده."

خوک یعنی "پول."


2-
توصیف شما از سگ، "شخصیت شماست."

توصیف شما از گربه، "شخصیت شریک زندگی تان است."

توصیف شما از موش صحرایی، "شخصیت دشمن شماست."

توصیف شما از قهوه، "تعبیر شما از رابطه زناشویی است."

توصیف شما از دریا، "زندگی خود شماست."


3-
زرد : "کسی که هیچ وقت فراموشش نخواهید کرد."

نارنجی : "کسی که به نظر شما دوست واقعیتان است."

قرمز : "کسی که شما به او عشق می ورزید."

سفید : "جفت روح شما."

سبز : "کسی که تا آخر عمرتان او را به خاطر خواهید داشت."

پوستر های عاشقانه

 

 

 

   

   

   
                
 
            
  
  

زبان و مغز

زبان و مغز

در رساله بقراط آمده است:مغز پیام آور ادراک است و ابزاری برای کسب خرد و دانش. در پستهای گذشته برخی جزئیات مشخصه های زبانی که مردم برای ایجاد و درک پیام های زبانی به کار می برند توصیف شد. اکنون این سئوال مطرح می شود که توانایی استفاده از مغز در کجا قرار دارد و اگر جایگاه آن در مغز می باشد دقیقا در کدام بخش آن است؟درواقع  تلاش برای رسیدن به پاسخ این سئوال و درک بسیاری از پیچیدگی های توانایی زبانی بشر قدمتی به اندازه تاریخ دارد.

بخش های مغز

به منظور بررسی دقیق نواحی خاصی از مغز که به عملکرد زبانی مرتبط می شوند سری را بدون مو پوست و استخوان جمجمه در نظرمی گیریم که پایه مغز و جسم پینه ای آن برداشته شده است.آن گاه دو بخش اصلی باقی می ماند:نیمکره ی چپ و نیمکره راست.اگر نیمکره چپ را طوری قرار دهیم که بخش جانبی آن در معرض دید باشد و نیمکره ی راست را به طور مورب رو به بالا قرار دهیم تصویر زیربه دست می آید.بخش های پررنگ شده ی تصویر نشان دهنده ی قسمت های مربوط به عملکرد زبانی است.

1-ناحیه بروکا  در دهه ی 1860 پل بروکا جراح فرانسوی در یک جلسه ی علمی در پاریس اعلام کرد که توانایی زبانی ما در نیمکره چپ مغز قرار دارد.شاهد او برای این ادعا 8 بیماری بود که در نتیجه ی وارد شدن آسیب به قشرگفتاری پیشین در نیمکره ی چپ مغزشان دچارمشکلات جدی در تولید گقتار شدند.این قسمت به ناحیه ی بروکا معروف شد.

2-ناحیه ورنیکه  در دهه ی1870کارل ورنیکه پزشک آلمانی در یک گزارش اعلام کرد که قشر گفتاری پسین در بیمارانی که مشکلات درک گفتاری دارند آسیب دیده است.با این کشف مشخص شد که این قشر یا همان ناحیه ورنیکه به طور جدی در درک گفتار دخالت دارد.

3-ناحیه حرکتی تکمیلی  در دهه ی1950دو جراح اعصاب به نام های پنفیلد و رابرتز مدارکی دال بر دخالت این ناحیه در تولید فیزیکی گفتار ارائه دادند.این دو دریافتند که با وارد کردن اندکی جریان برق به نواحی خاصی از مغز می توان بخش هایی را که تحریک الکتریکی آن ها باعث تغییر در تولید عادی گفتارمی شود شناسایی کرد.از آن جا که این ناحیه بسیار نزدیک به شیاری است که بخش اعظمی از اعمال حرکتی درآن جا کنترل می شود می توان نتیجه گرفت که اعمال حرکتی دخیل در تولید گفتار نیز از این ناحیه عمومی کنترل می شود.در واقع پنفیلد و رابرتز توانستند با همکاری صدها بیمار که شجاعانه حاضر شدند تحت عمل جراحی بدون بیهوشی قرار بگیرند به این حقیقت دست یابند که این 3 ناحیه در نیمکره ی چپ مغز نقش اساسی در تولید گفتارو زبان دارند.

نظریه منطقه بندی مغز  با شناسایی این3 ناحیه به این نتیجه می رسیم که می توان جنبه های خاصی ازتوانایی زبانی رادرهماهنگی با مکان های خاصی در مغز قرار داد و این که فعالیت های مغزی که در شنیدن درک و سپس بیان یک کلمه دخالت دارند از الگوی خاصی پیروی می کنند.کلمه در ورنیکه شنیده و درک می شود سپس به ناحیه بروکا برای تدارک تولید منتقل می شود و بعد از آن به ناحیه حرکتی فرستاده می شود تا به طور فیزیکی ادا گردد.این نظریه راهی است برای بیان این که توانایی های زبانی ما مکان های قابل شناسایی در مغز دارند. اما برای توضیح آن و پی بردن به  ساختمان پیچیده مغز به ناچار از ذکر روابط پیچیده اعصاب مرکزی  نقش پیچیده خون رسانی درمغز و ماهیت همبستگی متقابل بسیاری از عملکردهای مغز چشم می پوشیم چرا که قادر نیستیم مدارک فیزیکی مستقیمی از فرایندهای زبانی در مغز به دست آوریم. اما شاید بهترین راه به کار بردن یک توصیف استعاری باشد. مانند فروید که هوشمندانه استعاره ماشین بخار را برای شرح برخی فعالیت های مغز به کار می برد و یا ارسطو که از مغز به عنوان اسفنجی سرد برای خنک نگاه داشتن خون یاد می کرد.

پدیده نوک زبان و لغزش های زبانی  همه ما به عنوان تولیدکنندگان گفتار هر از گاهی در به کارگیری هماهنگ مغزو گفتاربا مشکل روبرو می شویم.مثلا در پدیده نوک زبان کلمه ای از ذهنمان می گریزد به این معنی که آن کلمه را می دانیم اما نمی توانیم به زبان بیاوریم. بررسی ها نشان می دهد که معمولا صورت واجی خلاصه و دقیقی از آن کلمه در ذهنمان وجود دارد که می توانیم نخستین آوای آن را به طور صحیح ادا کنیم و حتی تعداد هجاهای آن کلمه را نیز می دانیم.این پدیده که عمدتا در مورد کلمه ها و اسامی غیررایج مشاهده می شود نشان دهنده آن است که مخزن کلمات ما بر اساس اطلاعا ت واجی به طور نسبی سازمان یافته است و بعضی از کلمه ها درآن مخزن آسان تر از سایر کلمه ها بازیابی می شوند.زمانی که درفرایند بازیابی دچار اشتباه می شویم می بینیم که اغلب بین کلمه مورد نظر و کلمه اشتباه تشابهات واجی زیادی وجود دارد.

لغزش زبانی  نوع دیگری از اشتباه زبانی است که بر اثر آن عبارات درهم و برهم تولید می شود.این نوع اشتباه به اسپونریزم نیزمعروف است و علت این نامگذاری فردی است به نام ویلیام اسپونر رئیس یکی از دانشکده های اکسفورد که به دلیل لغزش های زبانی خود معروف بود.بیشتر لغزش هایی که به او نسبت دادند از نوع تغییر جای دوآوا بوده است.معروف ترین آن این جمله است:

You have hissed all my mistory classes.

مثال فارسی:  باثار آستانی

به هر حال اغلب اشتباهات زبانی در نتیجه تغییر مکان آوایی از یک کلمه به کلمه بعدی به وجود می آید.مثل:سیگ سیاه به جای سگ سیاه.یا بر اثر به کار بردن یک آوا از کلمه بعدی در کلمه قبلی مانند: میاهوی مهمانی به جای هیاهوی مهمانی. چنین اشتباهاتی اتفاقی نبوده و زنجیره های واجشناسی در ایجاد آنها دخیل اند ودر واقع اشتباهاتی هستند که مغز به هنگام سازماندهی پیام های زبا نی مرتکب می شود.

نوع دیگری از اشتباهات که کم تر مشاهده می شود لغزش های گوش نامیده می شود و نشان دهنده آن است که چگونه مغز تلاش می کند نشانه شنیداری دریافت شده را درک کند.

برای مثا ل : great ape  را می شنویم و و تعجب می کنیم که چرا کسی در دفتر کار به دنبال

آن می گردد در حالی که گویشور در واقع عبارت grey tape را بیان کرده است .

زبان پریشی  اشتباهات زبانی ذکرشده که گاه گاهی دچار آن می شویم بسیار متفاوت است با انواع مختلف  لغزش های زبانی که برخی افراد تمام عمر با آن مواجهند.این لغزش ها زبان پریشی نامیده می شود و نقصی در عملکرد زبانی است که بر اثر آسیب دیدگی مناطق خاصی از مغز ایجاد شده و نتیجه آن ایجاد مشکل در درک یا تولید صورت های زبانی است.

طبقه بندی انواع زبان پریشی معمولا بر اساس علایم بیماری شخص زبان پریش صورت می گیرد.

زبان پریشی بروکا  در این زبان پریشی که نوع وخیم آن است فرد مبتلا با مشکلاتی مانند کاهش عمده در میزان گفتار تولید آشفته آرام ومعمولا همراه با تلاش فراوان دست به گریبان است.در این نوع زبان پریشی اغلب تکواژهای واژگانی(افعال و اسامی)به کار می روند و تکواژهای دستوری(حرف تعریف حروف اضافه و تکواژهای تصریفی) پی در پی حذف می شوند به این دلیل آن را از نوع بدون دستورمی دانند.نمونه ای از گفتار فردی که زبان پریشی او خیلی شدید نیست:وی در جواب به این سئوال که  صبحانه چه خورده ای؟ می گوید:

من تخم مرغ ها و خوردم وقهوه نوشیدم صبحانه.

زبان پریشی ورنیکه  نوعی زبان پریشی است که بر اثر آن در درک شنیداری اشکالاتی بوجود می آید و گاهی زبان پریشی حسی نامیده می شود.دراین نوع  زبان پریشی بر خلاف زبان پریشی بروکا فرد مبتلا قادر است به راحتی و همراه با آهنگ و تلفظ صحیح صحبت کند

اما در عین حال گفتار وی همراه با اشکالات واژگانی بسیاری است.شخص زبان پریش عبارت های خیلی کلی را حتی در پاسخ به سئوال های خاص که برای کسب اطلاعات پرسیده می شود ارائه می کند.اشکال در پیدا کردن کلمه های صحیح و طول و تفصیل نا بجا در کلام

نیز بسیار رایج است. مثال:     -آیا دوست داری در گانزاس باشی؟    - بله هستم.

انومیا  در این نوع زبان پریشی بیمار دربه زبان آوردن اسامی دچار مشکل می شود. با این حال به محض این که شخصی اسم فرد یا شئ مورد نظر را برایش بازگو کند آن را تشخیص می دهد. فرد مبتلا هم چنین معمولا می تواند اسم درست را از میان گروهی از نام ها انتخاب کند. درک و تکرار گفتار نیز در این افراد به شکل طبیعی انجام می گیرد و گفتار آن ها روان و سلیس است.

به هر حال مشکل کلمه یابی در بسیاری از زبان پریشی ها وجود دارد. هم چنین در بسیاری موارد مشکلات گفتاری با مشکلات نوشتاری و آسیب های شنیداری با مشکلاتی درخواندن همراه است.می توان گفت انواع زبان پریشی هایی که توصیف شد همیشه بر اثر آسیب رسیدن به نیمکره چپ به وجود می آید.البته برتری نیمکره چپ در فعالیت های زبانی از طریق تحقیق دیگری نیز ثابت شده است.

استماع دو گانه  این روش آزمایشی برپایه این واقعیت استوار است که هر آزمایشی در سمت راست بدن صورت گیرد در نیمکره چپ  مغز پردازش می شود و باالعکس.در این آزمایش دو نشانه آوایی متفاوت به طور هم زمان از طریق یک جفت گوشی به گوش های فرد تحت

آزمایش می رسد.مثلا از یکی از گوشی ها صدای "با"و از گوشی دیگر دقیقا در همان زمان صدای"دا". وقتی از او پرسیده شود چه صدایی را شنیده آوایی را که از گوش راست به او رسیده شناسایی می کند.این پدیده مزیت گوش راست در شنیدن آواهای زبانی نام دارد.در این فرایند نشانه زبانی دریافت شده از طریق گوش چپ به نیمکره راست فرستاده می شود و سپس برای پردازش به نیمکره چپ (مرکز زبان) ارسال می شود.این مسیر غیرمستقیم طولانی تر از مسیری است که یک آوا از گوش راست تا نیمکره چپ مغز طی می کند و این بدان معنی است که نخستین نشانه ای که پردازش می شود برنده است.در این میان مسئولیت پردازش بسیاری از نشانه های دریافتی غیرزبانی به عهده نیمکره راست است.بنابراین نیمکره راست آواهای غیر گفتاری و نیمکره چپ آواهای زبانی را پردازش می کند.

دوره بحرانی  در طول دوران کودکی ( تا دوران بلوغ ) دوره ای وجود دارد که در آن مغز انسان بیش ترین آمادگی را برای پذیرش و  یادگیری یک زبان خاص دارد. این دوره را دوره بحرانی نامیده اند. اگر کودک در این دوران بنا به هر دلیلی نتواند زبان را فرا بگیرد در سال های بعدی عمر خود با مشکلات زیادی برای یادگیری زبان روبرو خواهد شد.

از عینکهای افتابی چه می دانید

ویژگی های یک عینک آفتابی مناسب

محافظت از چشم ها در مقابل اشعه های مضر آفتاب مهم است.

قیمت یا مدل عینک آفتابی که اغلب به هنگام خرید این وسیله ، بیش از هر چیز دیگری مورد توجه خریداران است، نمی‌تواند از چشم‌ها در برابر پرتوهای مضر خورشید محافظت کند.

تحقیقات نشان می‌دهد 40 درصد افراد به هنگام خرید عینک آفتابی، به قابلیت آن در محافظت از چشم چندان توجه نمی‌کنند.

متخصصان توصیه می‌کنند مردم از عینک‌های آفتابی مرغوب ، استاندارد و با کیفیت مناسب استفاده کنند. بنابراین عینک آفتابی را باید از عینک فروشی های معتبر خریداری کرد، نه از دست فروش ها.

دکتر رامین اساسی، جراح و متخصص چشم و عضو آکادمی چشم پزشکان آمریکا می‌گوید:

"اشعه ماورای بنفش خورشید یا همان (UV) دارای سه نوع طول موج A ،B و C است. نوع A بیشتر توسط عدسی چشم جذب می‌شود و ضرری برای چشم ندارد. نوع C در لایه ازن جذب می شود و به زمین نمی‌رسد، ولی آن قسمتی که برای چشم مضر می باشد، نوع B است که موجب سوختگی پوست نیز می گردد؛ مثلا وقتی نوع B به روی برف می تابد، می تواند موجب کوری برگشت ‌پذیر شود و فرد برای 12 تا 48 ساعت بینایی خود را از دست بدهد.

دانشمندان معتقدند که تماس زیاد با اشعه ماورای بنفش نوع B می‌تواند در طولانی مدت، بیماری‌های برگشت ‌ناپذیر چشمی مانند: آب مروارید ، تغییر در مرکز دید ، ناخنک چشم و حتی آفتاب ‌سوختگی چشم را به وجود آورد. این بیماری‌ها می‌توانند سبب تاری دید، دردناک شدن و قرمزی چشم ، ریزش اشک، اختلال موقت دید و در برخی موارد منجر به نابینایی شوند.

کودکان و نوجوانان بیشتر از سایرین در معرض آسیب‌های چشمی نور خورشید قرار دارند، زیرا مدت زمان بیشتری را  نسبت به بزرگسالان در خارج از منزل سپری کرده و عدسی چشم آنها نازک ‌تر است. لذا استفاده از عینک آفتابی برایشان ضروری‌تر است.

عینک آفتابی باعث می‌شود مردمک چشم باز شود و اگر استاندارد نباشد و نتواند UV را جذب نکند، تمام اشعه‌های مضر به داخل چشم نفوذ می‌کنند.

بهترین راه شناخت عینک‌های آفتابی استاندارد، استفاده از دستگاه UV متر است که اغلب در عینک‌ فروشی‌های معتبر یافت می‌شود. بدون استفاده از این دستگاه ، تشخیص یک عینک آفتابی مناسب، حتی برای چشم پزشکان نیز سخت و غیر ممکن خواهد بود.

گفتنی است این دستگاه باید UV عینک را از 98 درصد به بالا نشان دهد. همچنین گاهی علامت 400 UV در کنار برخی از عینک‌ها درج شده است که نشان ‌دهنده قابلیت حفاظت بر علیه UVB است.

نمی‌توان هر عینک گران ‌قیمتی را استاندارد قلمداد کرد و باید تمامی آنها توسط دستگاه (یو وی‌ متر)‌ آزمایش شوند."

توصیه‌هایی برای استفاده و خرید عینک آفتابی‌

*حتی در روزهای ابری و در فصل زمستان هم برای محافظت از چشم‌ها از عینک آفتابی مناسب استفاده کنید. از آنجا که برف 80 درصد اشعه ماورای بنفش را منعکس می کند و زمین و آب فقط 10 درصد آن را منعکس می‌کنند، می توان دریافت که اهمیت استفاده از عینک آفتابی در زمستان کمتر از فصل تابستان نیست.

* از عینک‌ آفتابی استفاده کنید که 99 تا 100 اشعه های ماورای بنفش نوع A و B را جذب کند و به میزان 75 تا 90 درصد از شدت نور مرئی بکاهد.

در عدسی عینک‌های آفتابی ارزان قیمت، ماده‌ای به نام (Triace tate) است که فقط 40 درصد ازUV را جذب می‌کند، لذا برای چشم ها بسیار مضر هستند.

* عینک آفتابی نباید باعث تغییر ماهیت نور و تصاویر شود.

* دقت کنید رنگ هر دو شیشه عینک کاملا یکسان بوده و فاقد موج و عیب و نقص باشند.

* از عینک‌هایی با شیشه دودی (خاکستری) استفاده کنید، چون بدون این‌ که رنگ اجسام را تغییر دهد، از شدت نور می‌کاهد.

* عدسی‌های عینک آفتابی، شیشه‌ای یا پلاستیکی هستند. عدسی‌های پلاستیکی سبک‌ترند و بر اثر ضربه خرد نمی‌شوند. اما در مقابل، عدسی‌های شیشه‌ای وضوح بیشتری دارند، کمتر خش می‌افتند و گران‌تر هم هستند.

* لازم نیست عینک آفتابی آنقدر تیره باشد که چشمان شما از پشت آن دیده نشود. چنین عینک‌هایی دید شما را کم می‌کنند.

* میزان محافظت عدسی عینک از چشم ها در مقابل اشعه فرابنفش خورشید با دستگاهی به نام UV متر سنجیده می شود. اگر در خصوص میزان محافظت عدسی عینک شک دارید، راه ساده‌ای برای امتحان کردن این موضوع وجود دارد: یک عینک فتوکرومیک را بردارید و عدسی عینک آفتابی را جلوی آن در مقابل نور خورشید بگیرید. اگر عدسی عینک آفتابی استاندارد باشد، اشعه فرابنفش خورشید را جذب می‌کند و در نتیجه، عینک فتوکرومیک تغییر رنگ نمی‌دهد.

* عدسی‌های غیراستاندارد معمولا سطح ناهموار و غیر یکنواختی دارند. برای اطمینان از عدم وجود انحراف در عدسی می‌توانید عینک را به چشم بزنید و به یک سطح منظم مثل لبه میز یا خطوط بین کاشی‌ها نگاه کنید و در همین حال سرتان را به بالا و پایین و چپ و راست حرکت دهید. اگر عدسی استاندارد باشد، این خطوط با حرکت چشم شما همچنان صاف باقی می‌مانند و در غیر این صورت، کج و معوج می‌شوند.

*  عینک آفتابی باید کل فضای چشم و اطراف آن را در برگیرد. مطالعات نشان داده است اشعه ماورای بنفش از اطراف قاب عینک‌های آفتابی کوچک عبور کرده و به چشم می‌رسند.